lcpp9
lcpp9
Góc Giải Trí Nhẹ
Trẻ nhỏ nhận ra ngay ba hay bốn vật mà không cần đếm, còn từ sáu trở lên thì buộc phải đếm từng cái.
09-09
Bãi Chơi Ảo
Trò tìm điểm khác biệt rèn khả năng quan sát.
09-09
Kênh Game Rảnh
Kể lại bằng lời buộc trẻ tổ chức lại điều vừa học, và đó là bước biến trải nghiệm thành hiểu biết.
09-09
Điểm Hẹn Trò Chơi
Phụ huynh vẫn nên tự chơi thử vài phút, vì mức độ phù hợp còn tùy vào từng trẻ cụ thể.
09-09
Góc Chơi Cuối Tuần
Nối điểm theo số kết hợp học đếm và vận động tay.
09-09
Xứ Sở Câu Đố
Ghép chữ cái thành từ đơn giản là cách dạy đọc qua trò chơi phổ biến ở game tiếng Việt cho trẻ.
09-09
Chơi Cho Đầu Óc Thảnh Thơi
Ngón tay trẻ để lại vệt lớn trên màn hình.
09-09
Kho Trò Chơi Miễn Phí
Bốn mảnh cho trẻ hai tuổi và vài chục mảnh cho trẻ sáu tuổi là khoảng chênh lệch hợp lý. Áp lực thời gian gây căng thẳng mà không mang lại giá trị học tập nào ở lứa tuổi chưa hiểu khái niệm tốc độ.
09-09
Sân Chơi Trẻ Nhỏ
Ghép hình con vật kèm tên giúp trẻ học từ vựng.
09-09
Điểm Hẹn Trò Chơi
Game mẫu giáo không có cảnh bạo lực.
09-09
Sân Game Buổi Tối
Nếu một người cho chơi thêm còn người kia thì không, mọi quy tắc đều mất hiệu lực rất nhanh.
09-09
Ngày Mới Chơi Game
Nói rằng trẻ đã ghép đúng hình tròn có giá trị hơn một câu khen chung chung, vì nó chỉ ra điều gì vừa làm đúng.
09-09Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ. 09-09 Trẻ nhận ra hình tròn khác hình vuông sớm hơn nhiều so với việc so sánh to nhỏ giữa hai vật cùng hình. Bảng Trò Chơi Vui
Trẻ học nhanh hơn khi từ đó đã có trong vốn nói hằng ngày, còn từ lạ thì phải học cả nghĩa lẫn mặt chữ. Loại chuyên dụng khóa mức âm ở ngưỡng an toàn bằng phần cứng, đáng tin hơn nhiều so với cài đặt phần mềm có thể bị đổi.
Ba bài học đơn giản về hình dạng, màu sắc và con số thường xuất hiện đầu game giáo dục. Trẻ phải hiểu con số ba nghĩa là ba vật đã, sau đó mới học được việc cộng thêm. Không nên có đồng hồ đếm ngược cho trẻ nhỏ.
Cuộc trò chuyện xoay quanh trò chơi mới là phần mang lại giá trị học tập lớn nhất. Nhận mặt chữ mà không biết đọc là kiến thức chết, hai thứ nên dạy song song ngay từ đầu.
Trẻ dưới ba tuổi chưa hiểu khái niệm thắng thua. Học khái niệm mới bằng ngoại ngữ khiến trẻ phải xử lý hai thứ cùng lúc, và điều đó làm chậm cả hai. Từ quen thuộc nên dạy trước từ hiếm gặp.
Chỉ vào một hình tròn thật sau khi trẻ vừa học hình tròn trong game giúp khái niệm đó trở nên vững chắc. Trẻ thể hiện suy nghĩ qua nét vẽ, và hoạt động này phát triển những khía cạnh mà bài tập đúng sai không chạm tới. Game vận động nhẹ như nhảy theo nhịp cũng dành cho trẻ nhỏ.
Phản hồi phải đến ngay khi trẻ chạm. Trẻ lớn hơn chịu được nhiệm vụ dài hơn.
Hệ thống tự điều chỉnh dựa trên kết quả gần nhất giữ cho trò chơi luôn vừa sức, không quá dễ mà cũng không nản.game web Lunascape dịch vụ Vinagames bình luận game
